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核心议题

  • 早期中国与中华文明


    何为中国?中华文明如何奠基与塑成?这是人文社会科学研判中国历史及精神发展之重大学理问题的根脉。对史前时代到先秦时期早期中国构型的认知和确证,不仅需要历史学、考古学、古文字学、古文献学、地理学、人类学、民族学等多..

  • 族群凝聚与国家秩序


    自中古历史时期到近代共和时期,中国历史发展形成了多民族、多宗教、多文化的融合构造,也随之产生了其独有的政治制度与社会秩序。如何理解此多元一体的文明结构及其不同时期的复杂转换,需要以政治史为核心,兼容民族学、人..

  • 社会转型与精神重建


    中国社会常处于转型中,特别是清末民初发生全面鼎革以来,在融入世界历史的过程中,中国社会转型经历着制度阻滞、社会失序和文化危机,也始终伴随着恢复、创新和重组的努力。如何理解中国文明的近代结构变迁及运作机制,以及..

  • 西学在中国


    从明清时期中西交流与碰撞,到近代新知与共和的兴起,直至马克思主义在中国的传播与立基,皆说明西学东渐以及当今全球化历史进程,为中国文明发展提供了新的背景和格局。如何从思想和历史、观念和经验之关联的多重维度,追..

  • 多文明互动与比较


    中国文明的发育与发展,永处于多元世界文明的互动和互构之中。无论是自史前时代到轴心时代各大古文明的并立格局,还是到了兴盛于中古时期的文明之间的传播与交通,乃至今天全球化历史所形成的文明交错和依护关系,皆需要..

  • 科技与艺术


    科学、技术与艺术,是人类文明史中物质与精神交融、人文与社会汇通的重要图景。科学史与艺术史的追溯和探寻,可进一步拓展自然科学与人文社会科学的研究边界,呈现科技与艺术的文明底色及历史流脉,揭示科技与艺术的发展对..





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